دوازدهمین کنفرانس سالانه یادگیری الکترونیکی
با ياري خداوند متعال دوازدهمين كنفرانس سالانه يادگيري الكترونيكي در تاريخ 13 تا 15 اسفندماه به ميزباني "دانشگاه تهران" برگزار خواهد شد. اين كنفرانس تلاش مي‌كند با همكاري همه دانشگاه‌ها، پژوهشگاه‌ها، انديشمندان و پژوهشگران كشور، محيطي را براي عرضه آخرين پيشرفت‌هاي پژوهشي و فنّاورانه در زمينه نقش محتواي الكترونيكي در يادگيري و با تمركز بر يادگيري الكترونيكي در مدارس فراهم كند. كنفرانس دربرگيرنده همه وجوه مرتبط با «محتواي الكترونيكي و يادگيري در مدارس» در حوزه‌هاي مختلف «پداگوژي و علوم تربيتي» و «فنّاورانه و مهندسي» است و از مقاله‌هاي اصيل پژوهشي كه دربردارنده يافته‌هاي جديد در ابعاد گوناگون اين زمينه ها است، استقبال مي‌كند.
محورها
1) علم و هنر يادگيري / ياددهي (پداگوژي) در محتواي الكترونيكي (pedagogy)
2) منابع باز آموزشي (open education)
3) كسب و كار در محتواي الكترونيكي (business model)
4) نقش فناوريهاي نوين در توسعه سامانه ها و محيطهاي يادگيري الكترونيكي (new technologies)
5) يادگيري فراگير (ubiquitous learning)
محورها و زير محورها
1) هنر يادگيري / ياددهي (پداگوژي) در محتواي الكترونيكي:
a. طراحي آموزشي اثربخش در توليد محتواي الكترونيكي
b. محتواي الكترونيكي و چرخه يادگيري
c. استانداردها و اصول آموزشي محتواي الكترونيكي
d. تعامل در محتواي الكترونيكي
e. محتواي الكترونيكي و يادگيري ماندگار و عميق
f. محتواي الكترونيكي و سبكهاي يادگيري
g. محتواي الكترونيكي و رويكردهاي يادگيري الكترونيكي
h. ارزشيابي محتواي الكترونيكي
i. بازي پردازي در طراحي محتوا
j. اخلاق، حقوق معنوي و مالكيت فكري در محتواي الكترونيكي
2) منابع باز آموزشي
· محتواهاي يادگيري: درس كامل، درس‌افزارها، ماژول‌هاي محتوايي، اشياء يادگيري، مجموعه مطالب، و نشريهها.
· ابزارها: نرم‌افزارهايي كه با هدف پشتيباني از يادگيري توليد شده‌اند، نرم‌افزارهايي كه از توليد، به اشتراك گذاري، مديريت، سازمان‌دهي، و جستجوي محتواهاي يادگيري پشتيباني ميكنند.
· منابع پياده‌سازي: جوازهاي حقوق مالكيت فكري كه منجر به انتشار باز منابع مي‌شوند، قوانين طراحي محتواها، و استانداردهاي پياده‌سازي.
a. ابزارها و فناوريهاي پيشبرنده منابع آموزشي باز
b. باز آموزي، خودآموزي، و تمرينات باز آموزشي
c. ميزباني و انتشار منابع آموزشي باز و فرمتهاي مشتق شده از آنها
d. موك ها به عنوان يك شتاب دهنده براي آموزش باز
e. معرفي مدلهاي تجاري براي MOOC ها
f. بررسي مفاهيم ارتباط انسان با ماشين در پيشبرد تعاملات MOOC ها
g. ارزيابي OER و معيارهاي عملكرد MOOC
h. تكنولوژي موبايل در پيشبرد آموزش باز
i. ديدگاههاي جديد آموزشي و شخصي سازي مبتني بر آموزش باز
j. استفاده از منابع آموزشي باز در آموزشهاي رسمي و غير رسمي
k. تنظيم، ترويج و ارزيابي سياستهاي باز آموزشي در دولت و موسسات آموزشي
l. مباحث انتقادي در ارتباط با منابع آموزشي باز و پشتيباني از آموزش باز
m. راهكارهاي استفاده از منابع آموزشي باز در آموزش بزرگسالان
n. راهكارهاي استفاده از منابع آموزشي باز در آموزش كودكان
o. تاثير منابع آموزش باز در كشورهاي در حال توسعه
p. بررسي تاثير دنياي باز (دسترسيهاي باز، علوم باز، دادههاي باز، نرم افزارهاي متن باز و ...) در تقويت دستاوردهاي مختلف آموزشي
q. اخلاق در آموزش باز
3) كسب و كار در محتواي الكترونيكي
a. تجاري سازي در محتواي الكترونيكي
b. مدل قيمت براي محتواي الكترونيكي
c. كسب و كار در نرم افزارها، پلتفرم و زيرساختهاي فني
d. كسب و كار در داده ها
e. كپي رايت، حقوق شخصي افراد
f. بازگشت سرمايه در يادگيري الكترونيكي
g. گواهينامه و مدرك
h. كسب و كار در انتشار الكترونيكي - e-book و PDF
i. كسب و كار در راه اندازي موسسه e-university
j. كسب و كار يادگيري الكترونيكي در رسانه – ماهواره، تلويزيون، فضاي مجازي
k. برنامه ريزي آموزشي و درسي يادگيري الكترونيكي
l. جنبه‌هاي راهبردي، مديريت و سازمان‌دهي يادگيري الكترونيكي
4) نقش فناوريهاي نوين در توسعه سامانه ها و محيطهاي يادگيري الكترونيكي
a. اينترنت اشياء (Internet of Things)
b. كلان داده (Big Data)
c. بازي پردازي
d. داده كاوي دادگان آموزشي (Educational Data Mining)
e. دستيار شخصي هوشمند (Virtual Personal Assistants)
f. نسل جديد شبكه هاي ارتباطي (نظير نسل پنجم ارتباطات سيار، شبكه هاي ماهواره اي و ...)
g. رايانش ابري (Cloud Computing)
h. فناوريهاي امنيتي (Security Technology)
i. تحليل رسانه (Media Analysis) اعم از صوت، تصوير، ويدئو، متن
j. واقعيت افزوده (Augmented Reality) و واقعيت مجازي (Virtual Reality)
k. هوش مصنوعي (Artificial Intelligent)
l. ... و فناوريهاي نوظهور ديگر (and the other emerging Technologies)
5) يادگيري فراگير
a. شبكه هاي اجتماعي يادگيري
b. يادگيري همراه
c. يادگيري مادام العمر
d. يادگيري الكترونيكي در ارتقاء دانش و مهارت تخصصي در حوزه هاي كاربردي (آموزش ضمن خدمت، بهداشت، درمان و آموزش پزشكي، فني و حرفه اي، عمومي)
e. يادگيري الكترونيكي در مدارس