پانزدهمین همایش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران "تربیت شهروندی؛ چیستی، چرایی و چگونگی"
هدف اصلي:
تبيين چيستي، چرايي و چگونگي تربيت شهروندي در جامعه
اهداف فرعي:
۱. بحث و تبادل نظر پيرامون آخرين يافته هاي پژوهشي، نظريه ها، الگوها و رويكردهاي علمي درباره تربيت شهروندي
۲. مرور تجارب و دستاوردهاي ملي و جهاني در باب تربيت شهروندي و فرصت ها و چالش هاي پيش روي آن
۳. ارتقاء دانش و نگرش كنشگران، ذي نفعان و مخاطبان مختلف نظام آموزش و برنامه درسي و ديگر بخش هاي مرتبط جامعه درخصوص مسأله تربيت شهروندي
محورهاي همايش:
۱- مباني تربيت شهروندي
۱-۱- مباني تاريخي تربيت شهروندي
۱-۲- مباني فلسفي تربيت شهروندي
۱-۳- مباني سياسي تربيت شهروندي
۱-۴- مباني اجتماعي- فرهنگي تربيت شهروندي
۱-۵- مباني روان شناختي تربيت شهروندي
۱-۶- مباني هنري و زيبايي شناختي تربيت شهروندي
۱-۷- مباني ديني تربيت شهروندي
۱-۸- مباني حقوقي و قانوني تربيت شهروندي
۲- مفاهيم و مولفه هاي تربيت شهروندي
۲-۱- تربيت شهروند آگاه به مسائل جامعه
۲-۲- تربيت شهروند آگاه به حقوق فردي و اجتماعي
۲-۳- تربيت شهروند مسئوليت پذير و مشاركت جو
۲-۴- تربيت شهروند دموكراتيك
۲-۵- تربيت شهروند انتقادپذير و انتقادگر
۲-۶- تربيت شهروند عدالت خواه
۲-۷- تربيت شهروند صلح جو و امنيت طلب
۲-۸- تربيت شهروند حافظ ميراث فرهنگي و هنري
۲-۹- تربيت شهروند حافظ محيط زيست
۲-۱۰- تربيت شهروند دين مدار
۳- اسناد بالادستي و تربيت شهروندي
۳-۱- سند تحول بنيادين آموزش و پرورش و تربيت شهروندي
۳-۲- سند برنامه درسي ملي و تربيت شهروندي
۳-۳- سند چشم انداز 20 ساله جمهوري اسلامي ايران و تربيت شهروندي
۳-۴- منشور حقوق شهروندي و تربيت شهروندي
۴- نظام آموزشي و تربيت شهروندي
۴-۱- تربيت شهروندي در آموزش هاي پيش از دبستان
۴-۲- تربيت شهروندي در آموزش و برنامه هاي درسي دوره ابتدايي
۴-۳- تربيت شهروندي در آموزش و برنامه هاي درسي دوره متوسطه اول و دوم
۴-۴- تربيت شهروندي در آموزش و برنامه هاي درسي نظام آموزش عالي
۴-۵- تربيت شهروندي و برنامه درسي پنهان
۴-۶- تربيت شهروندي و نقش كنشگران عرصه تعليم و تربيت رسمي
۴-۷- تربيت شهروندي و تربيت معلم پيش از خدمت
۵- نهادهاي عمومي و تربيت شهروندي
۵-۱- تربيت شهروندي و نقش نهادهاي مدني، انتظامي و قانوني ملي
۵-۲- تربيت شهروندي و نقش نهادها و اركان محلي
۵-۳- تربيت شهروندي و نقش شهرداري ها
۵-۴- تربيت شهروندي و نقش سازمان صدا و سيما
۵-۵- تربيت شهروندي و نقش سازمان هاي متولي بهداشت و سلامت
۵-۶- تربيت شهروندي و نقش سازمان هاي غير دولتي
۵-۷- تربيت شهروندي و نقش كنشگران عرصه عمومي
۶- فضاي سايبر و تربيت شهروندي
۶-۱- حقوق و مسئوليت هاي الكترونيكي و تربيت شهروند الكترونيك
۶-۲- دولت الكترونيك و تربيت شهروند الكترونيك
۶-۳- زيرساخت هاي فناوري و تربيت شهروند سايبر
۶-۴- شبكه هاي اجتماعي مجازي و تربيت شهروند سايبر
۶-۵- تربيت شهروند سايبر و نقش كنشگران عرصه رسانه و شبكه هاي اطلاعاتي
۶-۶- فرصت هاي فضاي سايبري و تربيت شهروند سايبر
۶-۷- آسيب هاي فضاي سايبري و تربيت شهروند سايبر
۷- فرهنگ و تربيت شهروندي
۷-۱- فرهنگ ملي و تربيت شهروندي
۷-۲- قوميت و تربيت شهروندي
۷-۳- جنسيت و تربيت شهروندي
۷-۴- فرهنگ خانواده و تربيت شهروندي
۷-۵- فرهنگ مدرسه و تربيت شهروندي
۷-۶- فرهنگ دانشگاه و تربيت شهروندي
۷-۷- شهروندي فرهنگي و تربيت شهروندي
۸- ساير محورهاي مرتبط