کنگره بین المللی بهبود مدیریت و نظام آموزشی ایران
"كنگره بين المللي بهبود مديريت و نظام آموزشي ايران " با هدف تاكيد بر اجراي سند تحول بنيادين آموزش و پرورش، ارتقاي اثربخشي و افزايش كارايي در نظام تعليم و تربيت، بهسازي و تحول در نظام برنامه ريزي آموزشي ، توسعه ظرفيت ها و توانمندي هاي آموزشي براي حضور فعال و سازنده، آشنايي با فنون و روش هاي نوين تدريس در كشورهاي مختلف جهان، ضرورت توجه مديران به تكنولوژي هاي نوين آموزشي، روش هاي ارتقاي لذت يادگيري در فرآيند تدريس، ارتقاي سطح تخصص و مهارت هاي مديران و ... با حمايت و همكاري سازمانها و دانشگاههاي سراسر كشور، به همت مركز همايش هاي بين المللي توسعه؛ بهمن ماه 96 در برج ميلاد تهران برگزار مي گردد.
محورهاي همايش
محورهاي همايش مديريت آموزشي
1) عوامل موثر بر بهبود مديريت آموزشي
2) راهكارهاي بهبود وظايف مديران
آشنايي با وظايف عمومي مديران ( برنامه آموزشي و تدريس) و راهكارهاي ارتقاي آن
آشنايي با وظايف اختصاصي مديران ( تسهيل جريان يادگيري) و راهكارهاي ارتقاي آن
بررسي دستاوردهاي مديران و كارشناسان آ.پ در زمينه انجام وظايف تخصصي و حرفه اي مديران آموزشي
بررسي چالش هاي مديريت آموزشي در انجام وظايف تخصصي
مديريت آموزشي به عنوان قلمروي حرفه اي و تخصصي
گسترش وظايف مديران آموزشي از عمومي به وظايف اختصاصي
بررسي نقش مديران آموزشي در تسهيل جريان آموزشي
3) راهكارهاي بهبود مديريت مدارس و توانمندسازي مديران
4) راهكارهاي ارتقاي سطح تخصص و مهارت حرفه اي مديران
5) بررسي راهكارهاي احياي نقش راهبردي مديران در امر آموزش
راهكارهاي رهبري اثربخش مديران در مدارس
نقش مديران آموزشي تخصصي در اثربخشي نظام هاي آ.پ
6) بررسي راههاي كمك به مديران واحدهاي آموزشي در درك بهتر هدفهاي آ.پ
7) راهكارهاي تغيير نگاه مديران آموزشي مدارس
راهكارهاي ايجاد حس نياز به تغيير، در نگاه مديران آموزشي
عوامل موثر بر تغيير نگاه مديران از خدماتي به آموزشي
راهكارهاي تغيير رويكرد مديران در رفع نيازهاي آموزشي به جاي رفع شبهه نيازهاي آموزشي
8) راهكارهاي گسترش مديريت مديريت مبتني بر مناسبات و روابط انساني در مدارس
بررسي نقش مديران آموزشي در برقراري روابط انساني مطلوب در محيط آموزشي
9) بررسي عوامل موثر بر بهره وري و ارتقاي كيفيت در مدارس و تاثير مديريت آموزشي بر آن
10) بررسي نقش مديران و معلمان در تغيير نگرش دانش آموزان
11) بررسي نقش مديران و معلمان در تربيت شهروند ايده آل
12) الزامات توجه مديران به تكنولوژي هاي نوين آموزشي
آشنايي با فناوري اطلاعاتي در سيستم هاي آموزشي
آشنايي با كلاسهاي غيرمتعارف
آشنايي با فناوري هاي نوين آموزشي
راهكارهاي نوين گرايي در سيستم هاي آموزشي در عصر فناوري اطلاعات
بهبود روش هاي تدريس
1) عوامل موثر بر بهبود روش هاي تدريس
2) آشنايي با مفهوم تدريس و ويژگي هاي آن ( تعامل، فعاليت معلم، طراحي منظم، ايجاد فرصت تحصيل)
3) آشنايي با مفهوم فنون و روش هاي نوين تدريس
4) آشنايي با مفهوم ويژگي هاي معلم موثر و اثربخش و راههاي ارتقاي آن
آشنايي با مفهوم قوانين و ضوابط اثربخشي معلمان در فرايند تدريس
5) آشنايي با مهارت هاي مورد نياز معلمان در فرايند تدريس
آشنايي با چگونگي بهبود رفتار معلمان در فرايند تدريس
راهكارهاي تقويت روش تدريس
6) راهكارهاي كمك و بهبود و اصلاح فرايند تدريس
7) راهكارهاي توسعه آموزش در كلاس درس
8) راهكارهاي ايجاد احساس نياز به تغيير در معلمان در جايگزيني روش هاي نوين تدريس به جاي روش هاي سنتي
9) راهكارهاي ارتقاي لذت يادگيري در فرايند تدريس
10) شناسايي عوامل مخل برقراري ارتباط در فرايند تدريس
بيان نقش و رسالت معلمان در تربيت شهروند ايده آل