دومین همایش ملی آسیب شناسی تربیت اخلاقی در نظام آموزشی ایران

محورهاي همايش:

-شناسايي و بازتعريف چالش‌هاي نظري در ساحت تربيت اخلاقي:

رويكردها و تربيت اخلاقي (رويكرد عقلي، نقلي، فضيلت گرا ،غمخواري و....).

تلقين ،عادت ، اجبار و تربيت اخلاقي .

سنت ،مدرن ، پست مدرن و تربيت اخلاقي .

- شناسايي و بازتعريف چالش هاي برنامه ي درسي در ساحت تربيت اخلاقي :

برنامه ي درسي دوره ي ابتدايي ايران و تربيت اخلاقي.

برنامه ي درسي دوره ي متوسطه ايران و تربيت اخلاقي.

برنامه ي درسي آموزش عالي ايران و تربيت اخلاقي.

نظام ارزشيابي ايران و تربيت اخلاقي.

-شناسايي و بازتعريف چالش‌هاي روان شناختي در ساحت تربيت اخلاقي:

هوش اخلاقي و تربيت اخلاقي .

هوش معنوي و تربيت اخلاقي.

رشد و شخصيت و تربيت اخلاقي.

-شناسايي و بازتعريف چالش‌هاي تكنولوژيكي در ساحت تربيت اخلاقي :

رسانه انساني و تربيت اخلاقي .

رسانه ابزاري و تربيت اخلاقي.

مراكز يادگيري و تربيت اخلاقي .

فناوري نوين اطلاعاتي و تربيت اخلاقي .

-شناسايي و بازتعريف پيامدهاي نظام آموزشي در هزاره ي سوم

خود شكوفايي نسل آينده و تربيت اخلاقي.

دين باوري نسل آينده و تربيت اخلاقي.

مشاركت اجتماعي -سياسي نسل آينده و تربيت اخلاقي.

سلامت روان نسل آينده و تربيت اخلاقي.

گسست نسل ها در حوزه ي تربيت اخلاقي .

-آسيب شناسي اخلاق حرفه اي در نظام آموزشي ايران :

اخلاق حرفه اي در كلاس درس و محيط آموزشي.

اخلاق حرفه اي در آموزش و بهسازي منابع انساني .

اخلاق حرفه اي در نقد و پژوهش.

-آسيب شناسي الگوهاي اخلاقي در نظام آموزشي ايران :

مدل سازي در تربيت اخلاقي مبتني بر سيره ائمه (ع).

مدل سازي در تربيت اخلاقي مبتني بر واقع نگري.

-آسيب شناسي اصول و روشهها در نظام آموزشي ايران :

اصول و روش در تربيت جنسي كودك و نوجوان .

اصول و روش در تربيت ارتباطات اجتماعي كودك و نوجوان .

اصول و روش در تربيت مبتني بر فضاي ريزوماتيك (فناوري ارتباطات ).

مقالات مرتبط با موضوع همايش پذيرفته مي شود.