محورهاي كنفرانس:
- شناسايي عناصر سازنده و موثر فضاي سايبري بر فرهنگ (وبلاگها، شبكه هاي اجتماعي، رسانه هاي مجازي، تلويزيون اينترنتي، محتوي مجازي، آموزش مجازي، دولت الكترونيك، صنايع چند رسانه اي، صنعت سينما، رسانه هاي ماهواره اي)
- تعامل فرهنگ و فضاي سايبري (انتشار مطلوب و قانونمند عقايد، رعايت ضوابط تعامل در فضاي مجازي، استفاده مناسب از ظرفيتهاي سايبري، انتشار منطقي و مطلوب عقايد، همكاريهاي گروهي سازنده، تجديد ارزشها)
- فضاي سايبري و تحولات امور فردي و اجتماعي شهروندان (هويت يابي حقيقي و حقوقي مجازي، اخلاق فضاي سايبري، مدرنيسم مجازي، آموزشهاي همگاني سايبري، گرايشهاي ديني و اعتقادي، قوميت گرايي سايبري، دانشگاه و فضاي سايبري، خانواده و فضاي سايبري)
- نقش الگوهاي مثبت فرهنگي در فضا و جرايم سايبري (جرم شناسي سايبري، ريشه يابي جرايم رايانه اي، زمينه هاي خانوادگي و اجتماعي جرايم رايانه اي، مباني فرهنگي جلوگيري از وقوع جرايم رايانه اي)
- تعامل فرهنگي فضاي سايبري و اقتصاد (تاثير محصولات فرهنگي سايبري بر خروج ارز از كشور، الگوهاي فرهنگي سايبري و رونق اقتصادي، ظرفيت هاي فرهنگي سايبري در اشتغال زايي، فرهنگ سازي تجارت الكترونيك، تعامل سه طرفه گردش آزاد اطلاعات، گردش سرمايه و جريانهاي فرهنگي)
- تحليل الگوهاي فرهنگي- سايبري از منظر علوم شناختي (Cognitive Science): مدلهاي شناختي علمي، تحليلي و كاربردي نظريههاي روانشناسي، فلسفه ذهن و فكر، عصبشناسي، زبانشناسي، انسانشناسي، علوم رايانه و هوش مصنوعي در تدوين، مدلسازي و پياده سازي الگوهاي رفتاري و كاركردي فرهنگي-سايبري
(علوم شناختي به پژوهش علمي دربارهٔ ذهن و مغز انسان مي پردازد و موضوعي بين رشته اي در حوزه هاي روانشناسي، فلسفه ذهن و فكر، عصبشناسي، زبانشناسي، انسانشناسي، علوم رايانه و هوش مصنوعي است. به عنوان مثال از جمله اهداف اصلي اين رشته پژوهش در زمينه بينايي، تفكر و استدلال كردن، حافظه، توجه، يادگيري، و مباحثي مربوط به زبان ميباشد كه همگي از عوامل مهم در شكل دهي الگوهاي فرهنگي در فضاي سايبري هستند)
- مدلسازي رياضي و كامپيوتري الگوهاي فرهنگي – سايبري
- معضلات و چالش هاي معاصر فرهنگي – سايبري: جنگ تمدنها، بصري شدن فرهنگ جامعه، گفتگوي تمدنها، تعامل نسبيت گروي فرهنگي و اخلاقي،